Análisis inverso
Esta web, que es hermana de www.paresminimos.com, es una plataforma para practicar los ejercicios de análisis inverso, siguiendo el trabajo iniciado en 2014 por la asociación Gramática Orientada a las Competencias (GrOC).
En Bosque y Gallego (2016), se define el “análisis inverso” de la siguiente manera:
En los ejercicios de análisis inverso (en realidad, síntesis, más que análisis), el estudiante debe construir secuencias –sean sintagmas u oraciones– que se ajusten a las condiciones fijadas por el profesor. Por ejemplo, si el profesor pide que los alumnos construyan una pasiva refleja en la que la función de sujeto paciente esté ejercida por un relativo, los alumnos pueden proponer ejemplos como los libros que más se leen hoy. [Bosque y Gallego 2016: 76]
En esta primera versión de nuestra web, y por motivos de operatividad, no planteamos análisis inversos que impliquen la creación de secuencias, sino la identificación de aquellas que contengan los elementos relevantes.
Referencia clave:
- Bosque, I. y Á.J. Gallego 2016: «La aplicación de la gramática en el aula. Recursos didácticos clásicos y modernos para la enseñanza de la gramática», Revista de Lingüística Teórica y Aplicada 54/2: 63-83.